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●リトミックって本当に楽しい～【長崎市リトミック教室】

リトミック研究センター長崎第一支局・こどものためのリトミックピアノ教室竹内です。

いつもご訪問ありがとうございます。

step５クラスのカリキュラムにある　「ドレミファ　エレベーター」

エレベータにに乗る前にゲーム的な要素をいれてあげると、大盛り上がり！

とても楽しいようで、昨日のレッスンでも教室に入ってくるなり、みんなでエレベーターの準備をしていました。

「先生、一番にやってね」というので、いつものようにはじめると・・・

「どろぼうエレベーター、どこの階にいきましょう♪」

と歌いだしました。

もちろんみんなで大爆笑。

「ど　しかあってないじゃん」ともう楽しくてたまらない様子。

「どろぼうエレベーター」は、いつのまにか、いつもの　「ドレミファエレベーター」になっていましたが、楽しく考えながらソルフェージュでした。

そして、ノートに取り組んでいた時

「やっぱリトミックって本当に楽しい～！！」

と一言。

子供たちから、最高のプレゼントをもらいました。

ノートの音符も、「私は、線の音だけ最初にかこう」などと思い思いに考えて書いてくれていました。

こんなに楽しみながら、様々なことが身につくリトミックって、素晴らしい！

子どもたちをみていて、いつも思います。

●合唱コンクールの伴奏【長崎市　ピアノ教室】

リトミック研究センター長崎第一支局・こどものためのリトミックピアノ教室竹内です。

いつもご訪問ありがとうございます。

今年も中学生が、合唱コンクールの伴奏をさせていただきます。

リトミックをやっていても、中学生になって合唱の伴奏ができるように。

というのは一つの目標にしています。

今年も、発表会の曲と並行してみんな自分でしっかり譜読みをし、自分の力で仕上げていました。

発表会がおわって本格的に伴奏のレッスンにはいりますが、難しい伴奏もしっかり弾きこなしてきてくれているのでうれしく思いました。

伴奏に関しては、合唱するみんなが歌いやすいように、

歌い手を引っ張っていけるように

そしてピアノが出すぎないように。。。などなど

と一人で演奏するとき以上に、いろんなことを考えて弾いてほしいとおもっています。

声楽専攻の私が生徒の伴奏で、気持ちよく歌えたら合格がでます（笑）

生徒たちも、毎年伴奏させていただくことで

「先生、ここいつも歌が入りきれなくて、うまくいかない。どう弾いたらいい？」

「先生ここは、どんな音のきりかたをすると歌いやすいかな？」

などと、伴奏者としてみんなのことを考えていました。

先週合唱コンクールが終わった生徒さん、１０月に入ってからの生徒さん、まだまだ続きます。

リトミックで音楽を通して人と呼吸を合わせること、

リズムカノンステップで培った今の音楽を聴きながら、過ぎた音楽と次に来る音楽を考えていくことができている力は、合唱の伴奏をするときにとても役に立っていることと思います。

●絵カードの並べ方【長崎市リトミック教室】

リトミック研究センター長崎第一支局・こどものためのリトミックピアノ教室竹内です。

いつもご訪問ありがとうございます。

今年の年少さんは少し早く、親子分離のレッスンをしています。

発表会では、ママと離れて大きな舞台でお友達と協力しながら、楽しそうに動いてくれる姿に大きな成長を感じました。

発表会後のレッスンでは、ますますお友達とのつながりを感じることができています。

声が聞こえただけで「あっ、○○ちゃんがきた」と嬉しそうにお出迎えしてくれたり。

レッスンバッグに、教材がうまく片付けられなかったときに「手伝ってあげる」とお手伝いしてくれたり。

下を向いていたお友達に「大丈夫？」と声をかけてくれたり。

レッスン中のちょっとしたやり取りを、私も嬉しくおもいながら見守っています。

先週絵カードをフープの中にならべて～と話すと

それぞれが思い思いに考えて、絵カードを並べていました！

円にそってならべてみたり

私が並べている見本と全く同じ順列にしくれたり

どの角度からでも取りやすいようにと考えていたり

まだ並んでないお友達を手伝おうか？と様子をみにいく姿もありました。

絵カードを並べるだけでも、一人ひとり自分で考え、個性が現れてます。