カテゴリー: レッスン日記

●発表会の練習【長崎市　リトミック教室】

こどものためのリトミックピアノ教室竹内です。

先月から、小学生・中学生のリトミックピアノの生徒から順に発表会の練習を始めました。

毎年、カップソングに幼児のリトミッククラスのお友達が憧れ、小学生になったら、あれやりたい！！と話してくれるので、今年も、リトミックとカップソングを発表会でおこないたいと思います。

一年生が、練習をとても楽しみにしていて、練習を始めると大喜びで取り組んでくれました。

ことしも、カップソングをアレンジして、オリジナルの楽しい内容でご披露させていただきす、楽しみにされていてください。

小学生リトミックの発表はリズムとリズムの複リズムです！

とても難しいですが、しっかり頑張ってできるようになっています。

今年の発表会は、９月３日日曜日　時津カナリーホール大ホールです。

これから３か月、生徒たちと楽しく頑張っていきたいとおもいます。

発声、コンコーネ、童謡と、先月からアメージンググレイスを練習していました。

レッスンが終わってお話ししてくれたのですが

「先生、この前カラオケに家族でいったんだけど、歌いきれなくなったんです！」

「あれ？キーが合わない、？あれ？って」

「なんとも歌いにくかったので、今練習中のアメージンググレイスを、歌おうと・・・」

「もちろん、マイクは置き、レッスンの時のように」

「そうしたら、カラオケボックス中に、響き渡る声に、家族は目が点（笑）」

「歌い終わったら、大拍手！ゆうこ先生すご～！マイクもないのに、こんなに歌えるようになって！と私でなく、先生を褒めてました～」

「しかし、カラオケが中途半端になった～発声がこんなに違うとは」と（笑）

正直わたしもカラオケは苦手です。

でもそれだけ、一年でしっかり発声法が身についてきてるという証拠で、私も嬉しかったです。

もともと声をもっていた先生でしたので、一年前歌ったときと比べると、あめふりくまのこ　現在はとても響きのある歌声できれいに歌ってくれます。

歌のレッスンがストレス解消にもなってくれているようで、毎回楽しくレッスンさせていただけること、私も嬉しくおもっています。

これから、もっとご家族を驚かせることができるよう頑張ります！

本物のお野菜を見て、触って、匂ってみて、とても楽しそうです。

この日は、5つの野菜を一人ずつ、一つずつ手で触ってお友達に渡していきました。

皆早く触りたい気持ちや、ずっと持っていた気持ちを、しっかり抑えて、お友達に回し、お友達から回ってくる野菜を待っていてくれました。

6人で回すので、結構な時間　１０分ほどでしょうか全員が最後までしっかり順番をまってくれる姿に関心してしまうほどでした。

教室では、順番を待つことも大切にしています。

決して落し着けるのではく、生徒さんたちが自分で気づけるように働きかけていっています。

モンテッソーリ教育の教育方針に沿い、教師としての心がけをとおして、レッスンでも子供たちが自分でできるように、うながしていきます。

昨日のレッスンでは終わりのご挨拶のとき、ママのお膝ではなく、私のお膝に座りに来て、ご挨拶をしてくれたAちゃん。

そして、Bちゃんも、Aちゃんがママのところに行くのを待って、私のお膝に座りにきてくれました。

お膝に座りに来てくれるだけでも嬉しいのに、ちゃんとそこでも順番をまってくれる可愛い姿に、ぎゅーっと抱きしめました。

皆、かわいくて可愛くて、大好きです！

水曜日１５時から１６時は時津カナリーホールで、Ｓｔｅｐ４（年中）クラスのリトミックのレッスンです。

今年に入って、一年間レッスンをお休みしていたAちゃんが、やっぱりリトミックをということで、戻ってきてくれ、駅前教室のほうで個人レッスンで復帰してくれました。

先日は、時間をかけてカナリーホールまでレッスンに来てくださり、久しぶりに皆と一緒のレッスンを満喫してかえってくれました。

２歳児クラスで一緒だった皆は、Aちゃんが来てくれるのを楽しみに待っていてくれ、テンションもアップ！

新しく入ってくれたお友達も、すぐに仲良くなり、沢山おしゃべりしながらとても楽しそう！

６０分レッスンの間、笑い声と楽しそうなおしゃべりが続き、時にはかみ合わず（笑）、その光景に幸せな気持ちでいっぱいになりました。

「みて～この雪だるま、おもしろいでしょ～」

「なんだかわらっちゃう～」

という会話のうしろで、、、、

男の子二人が

「ぎゃは～鍋が黒くなってる」と大爆笑

わざと黒に塗って、楽しそう

そして、それを聞いた女の子たちが

「何やってるの～」

とまた大爆笑

初めて会ったお友達も、久しぶりのお友達も、すぐに仲良く楽しめるリトミック、私も本当に楽しい時間でした！

●先生、男がピアノ弾くのっておかしかと？【長崎市　ピアノ教室】

こどものためのリトミックピアノ教室竹内です。

昨日の小学２年生リトミックピアノクラスでのレッスンでの、A君の質問。。。「先生、男がピアノ弾くのっておかしかと？」

「えっ？どうした、なんかお友達に言われたと？」（私）

「学校の友達から、男がピアノ弾くっておかしかって、笑われた、、、、」

A君は笑いながら話していましたが、とっても繊細な子なので、きっと嫌な思いをしたはずと、すぐに言葉をかけようとしました。

でも、私よりも先に、それをソルフェージュのノートをしながら聞いていた生徒が

「笑うほうがおかしい！！気にするな～！！！！」

「そうだよ、笑うほうがおかしい！！」

と、しっかした口調で、A君に向かって話してくれました。

A君も、「そうだよね」と納得して嬉しそうでした。

私がフォローするよりも、何倍も嬉しかったとおもいます。

そのあとこのクラスは男のこだけなので、皆でこのことについて話をしました。

A君にとって学校での嫌な出来事だったかもしれません、でも小さなころからずっと一緒のリトミックの仲間の一言は、すぐに問題を解決させ、友達から優しい気持ちをうけとって、仲間がいることの喜びを感じることができた出来事だったと思います。

私も、本当に嬉しくて、生徒たちの心の成長を改めて感じることができました。

男の友情、頼もしくて素敵です。

これからもこの子たちの成長を楽しみに、毎週のレッスンで心も見守っていきたいとおもいます。

リトミックで、体を動かししっかり音楽活動をしてからの流れでピアノに向かうので、とても集中して、楽しく何度も弾きたいと話してくれます。

年少プレピアノクラスは、ただいま生徒募集中です。

ご希望の方は体験レッスンにお申込みください。

すると・・・・・

なんだかとっても楽しそう。

それで、また思いつき・・・ちょっと難しくしてみようと、試しにやってみると、これまた盛り上がり、集中とリラックスを繰り返しながら何度も楽しくチャレンジしてくれました。

リトミックとしてピアノ練習を取り入れてあげると、何倍も楽しく取り組んでくれる姿があります。

楽しいからこそ集中力を高めるとともに、自分でできる喜びを感じることができるのだと改めて感じた時間でした。